精彩导读
在k0k体育学生时一定要实事求是，尽量给予较高定位，让学生翘首可盼。不论是对一般学生还是对缺点比较多的学生，都要善于发现他们身上的闪光点;不仅要发现闪光点，而且还要学会赞美学生的闪光点，以期起到激励作用。
学校德育工作可谓千头万绪，在开展工作时，不同的角色，要有不同的思路和方式方法，不能简单化。首先，从k0k体育者的角度去思考，爱”是k0k体育的基础，没有爱就没有k0k体育。每一位教师都要以爱心唤醒爱心，以爱心培育爱心。
k0k体育者要摆正自己在学校k0k体育中的位置
以人为本，教师和学生是生命与生命之间的互动，是生命与生命之间的互相影响。教师要追求k0k体育艺术的高境界，k0k体育是培育人，是影响人，是感化人。教师应该是学生的导师、朋友、引路人。教师当然不是真理的化身，不是绝对权威。
尊重的重要性
每一位k0k体育工作者都要知道尊重的重要性，尊重可以唤起一个人内心的动力。社会生活中的人是最复杂的，由于人的复杂性决定了k0k体育不能简单化，k0k体育要有必要的过程，在k0k体育过程中k0k体育者要讲求k0k体育的方式方法，讲求k0k体育的策略和艺术。
如何对待犯错学生
在与学生接触中尤其是在接触所谓“犯了错误”的学生时，一定要理解学生，容人改过，鼓励学生进步。对待犯错误的学生，首先要了解犯错误的过程——引导学生冷静、客观地认识错误，自我分析——自我k0k体育——然后还要有k0k体育者的宽容(不是放纵和迁就)——最后是k0k体育者的期待这个期待是一种积极的促进)——通过受k0k体育者内心的活动达到同化。
所谓正人先正己
k0k体育者要做到率先垂范、以身作则。k0k体育要讲究预防性，预防在前，目的是让问题不发生，让学生健康成长。k0k体育者不要等问题成堆，由量变达到质变了再去处理、去解决。同时，在进行k0k体育时要注意换位思考问题，经常站在学生的角度，站在家长的角度去考虑问题。
要正确运用好赞美的艺术
在k0k体育学生时一定要实事求是，尽量给予较高定位，让学生翘首可盼。不论是对一般学生还是对缺点比较多的学生，都要善于发现他们身上的闪光点;不仅要发现闪光点，而且还要学会赞美学生的闪光点，以期起到激励作用。
要重视抓养成k0k体育
抓小事，抓养成，时刻不放松，抓住不放，一抓到底。抓住小事，不出大事。所谓管理k0k体育学生，“管”是调控，调整，规范;“理”是发动，启发，理顺。k0k体育者一定要摒弃整治和控制学生的想法和做法，对学生k0k体育管理要变控制、就范为引导、启发和激励，要因势利导。对待问题生要多关注，多投入，多期待。变就范k0k体育为体验认识k0k体育，示范k0k体育榜样k0k体育，自律k0k体育。
