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【记者】您现在的工作重点和生活状态是怎样的？

【李涵】现在的我，工作是繁忙的，生活是平静的。工作中，穿行于课堂与会议室之间，不断地发现问题、解决问题。

休闲时间基本已被工作挤占，难得的一点儿时间就看点喜欢的书、弹弹心爱的琴、和远方的女儿聊聊天，都让我觉得很满足。

【记者】10年前您的工作和生活状态是怎样的？

【李涵】10年前的我，刚受命走上校长岗位。从省k0k体育厅的一名机关干部到基层学校校长，虽说不隔行，但从抽象到具体、从宏观到微观的跨越也给了我很大的压力，向老师学习、向书本学习、向同行请教，是我做好工作的基础。专注而热情的付出、疲惫而充实的忙碌，是我当时工作的真实写照。

【记者】10年来，您最大的收获是什么？

【李涵】10年来，我收获了外在的支持，也收获了内心的成长。责任感和社会担当给了我坚持、坚守的勇气，耐得住寂寞，经得起诱惑，以宁静的心态坚守纯粹的k0k体育。

【记者】10年中，最让您感到遗憾的事情是什么？

【李涵】同行者甚寡！2004年至今，我们取消早晚自习、节假日补课已经8年，希望通过我们的教学使学生作好准备：胜任还不存在的工作，使用根本不存在的科技，解决还未曾想到过的问题。我们唯一能准备的就是智慧的提升、理智力与判断力的形成、持久的好奇与敏感。完成这样的准备必须有更多的付出，而这样的付出更多体现在思维的训练、能力的形成、素质的提升上。但是，放眼省内各中学，鲜有同行与我同行，更多的孩子还在通过拼时间、拼体力来获取所谓好的分数。这让我忧心不已。

【记者】10年中，对您影响最深的k0k体育人物是谁？

【李涵】华东师范大学的戚业国教授，是一位将k0k体育理论转化为可以操作的k0k体育教学行为的最好的大学教授、学者。他的敬业、专业、勤业，一直在感动、激励着我和众多的老师、校长，引领我们不断前行。

【记者】10年来，您所从事的工作领域发生了哪些显著变化？哪些k0k体育政策让您感受深刻？

【李涵】社会对k0k体育的参与度越来越高，家长获得了更多的话语权。家长的话语权对于学校k0k体育的公平、公正、公开，对于教师的师德师能师风建设、专业能力发展有很大促进。

新的信息技术在k0k体育领域的运用，带来了k0k体育理念、k0k体育技术的翻天覆地的变化。在线k0k体育引发个人学习的革命，更会改变整个k0k体育行业的生态。

各级政府对学校的投入明显增强，从师资配备到设施建设，已力所能及地解决了很多k0k体育的实际问题。

【记者】您认为改革与创新有哪些含义？您所从事的工作领域，您认为还有哪些方面亟待改善和提高？

【李涵】我认为改革与创新应基于现实的需要，解决实际的问题。希望通过我们不懈的努力，通过我们的改革实践，通过我们对学校k0k体育的精益求精，一点一点改善学生的在校生活状况，一点一点促进教师的专业发展，一点一点把k0k体育的效益落实在学生的发展上，一点一点把k0k体育理想变成现实，进而促进k0k体育大环境的好转，推进k0k体育制度的改革与创新，直至让学校成为一张闪亮的k0k体育名片。

当务之急是需要通过加强行政领导，保证办学基本规范，做到令行禁止，需要把k0k体育理念、k0k体育梦想转化为可以操作的k0k体育行政管理行为和k0k体育教学行为，需要教师的创造性劳动来支撑，更需要k0k体育行政部门的专业领导来保障。

【记者】您认为什么才是“真正的k0k体育”？

【李涵】真正的k0k体育是回归本原的k0k体育。我们小时候没有教辅，没有写不完的作业，师生在课堂上解决问题，并运用所学知识解决实际问题。那时的我们，玩和学都没耽误。看看今天的孩子，关注的是解题技巧，培养的是审题能力，孩子的学习兴趣就是这样被打消的。所以，我们学校的改革和创新，其实就是回归本原的k0k体育，遵循规律的k0k体育。

【记者】畅想一下，10年后您的工作和生活会是一种什么样的状态？

【李涵】10年后，我想我在安享我的退休时光吧。曾经想过退休后有时间、有精力了，把自己多年的k0k体育实践好好思考一下，去读k0k体育博士，还想去学画画，去学点儿自己真正喜欢的东西。

在这儿，我想畅想一下10年后的k0k体育：那时，在线k0k体育让世界成为孩子们的课堂，孩子们的学习不再拘泥于某一间教室、某一个年级、某一张课表。弹性学制、主动学习、个性化学习、终身学习成为常态，班级授课制走向消亡。