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4月22日下午第二节课，我校高敏老师在初二1班教室做了一节研究课。听课的老师有教科所周甜、数学教研员雷文虹、崔佳佳、贵州某教研室周老师，和我校张万聪校长、刘东文校长、金武主任、杨学兰主任和数学教研组组长张蓉老师及王梅、姜静、杨薇老师。

这节课，高敏老师从矩形的定义、性质导入，引导学生学习矩形的判定及其应用。课堂上，在画思维导图和进行板演展示过程中，学生们积极参与：每个学生都愿意展示自己，每个学生都敢于展示自己。这充分体现出“师友互助，合作学习”教学策略已经完全打破了传统教学模式的呆板和沉闷。在评课时，贵州的周老师很激动地表示一定要把“师友互助 合作学习”这种教学策略推广到本地的教学中去，并诚邀高敏老师去贵州做课。

目前，我校“国家课程校本化”的课题已经进入结题阶段。本次高敏老师的课也是为了结合这个课题进行的一节研究课。周甜老师和另两位数学教研员对本节课的点评和建议，也引发了我们对进一步完善“师友互助 合作学习”这一教学策略的思考和研究。