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k0k体育:陕西西安三中生物教师闫荣讲《神经调节》（43分钟 ） — —闫荣

视频介绍

陕西西安三中生物教师闫荣讲《神经调节》

教学目标：? 1.神经调节的基本方式(B:识记)。? 2.反射、非条件反射、条件反射以及反射弧(B:识记)。?3.神经纤维上的兴奋传导(C:理解)。? 4.神经元(细胞)间的兴奋传导(C:理解)。?能力目标：? 通过“兴奋的传导”的学习，开发学生的作图能力。? 教学重点：? 兴奋的传导 教学难点：? ?神经纤维上兴奋的传导方式，神经细胞之间兴奋的传导方式。? 解决办法? ?利用图解，形象、直观地进行讲授。?课时安排??1课时?教学方法? ?复习回顾、问题导学和讲授相结合的方法。?教具准备? 反射弧模式图解? 兴奋在神经纤维上传导图解(动画)，?触突结构示意图? 触突结构中兴奋传递示意图解(动画)?学生活动??1.引导学生回顾初中生理卫生课程中有关神经系统的知识。??2.组织观看有关图解，增强理解、分析能力。????３.依据问题自习。?
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闫荣简介

陕西西安三中

职务：生物老师

教学目标： 1.神经调节的基本方式(B:识记)。 2.反射、非条件反射、条件反射以及反射弧(B:识记)。

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