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日前，国务院印发了《关于深入推进义务k0k体育均衡发展的意见》，对在新形势下推进义务k0k体育均衡发展提出了明确要求。就目前k0k体育均衡发展中出现的热点问题，本报记者采访了k0k体育党组书记、部长袁贵仁。 记者：义务k0k体育均衡发展的目标有哪些? 袁贵仁：深入推进义务k0k体育均衡发展的总体目标就是办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。具体地说，就是要让每一所学校符合国家办学标准，k0k体育资源满足学校k0k体育教学需要，开齐国家规定课程，办学经费得到保障。要使学校班额符合国家规定标准，消除大班额现象。教师资源得到合理配置，使教师的整体素质得到提高，使每个学生都能享受有质量的义务k0k体育。 均衡发展的推进需要一个过程，首先在县域内实现义务k0k体育基本均衡，使县域内学校之间差距明显缩小。根据k0k体育与各省签署的义务k0k体育均衡发展备忘录，到2015年，全国义务k0k体育巩固率达到93%，实现基本均衡的县(市、区)比例达到65%;到2020年，全国义务k0k体育巩固率达到95%，实现基本均衡的县(市、区)比例达到95%。 记者：教师均衡是义务k0k体育均衡的核心，对于稳定农村中小学教师队伍建设，我们采取了哪些措施? 袁贵仁：中国k0k体育现代化的重点在农村，难点也在农村，解决农村k0k体育问题的关键是农村教师。为解决农村教师短缺，优秀教师下不去、留不住的问题，国家出台了相应措施： 一是多渠道补充。如免费师范生政策和特岗计划。2007年，免费师范生政策在6个k0k体育直属师范大学试点实施。6年来培养教师6万多名，其中90%都